体育课程是高校体育教育最主要的组织形式，也是实现高校体育教育的基本途经。

大学体育课程对学生学习评价应是对学习这课和过程的评介。

判断题大学体育课程对学生学习评价应是对学习这课和过程的评介。

普通高等学校的一、二年级必须开设课程修满规定学分达到基本要求是学生毕业获得学位的必要条件之一。

判断题普通高等学校的一、二年级必须开设课程修满规定学分达到基本要求是学生毕业获得学位的必要条件之一。

大学体育课程的图标是：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等5个目标。

判断题大学体育课程的图标是：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等5个目标。