单项选择题
A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.CIPP 评价模式D.CSE 评价模式
“歹竹出好笋”说明人的身心发展没有受到()影响。A.环境B.学校教育C.个体的主观能动性D.遗传
单项选择题“歹竹出好笋”说明人的身心发展没有受到()影响。
A.环境B.学校教育C.个体的主观能动性D.遗传
李老师的班上有一对双胞胎长得十分相似,李老师仔细观察两个孩子后,能够分清楚谁是姐姐、谁是妹妹。这属于()。A....
单项选择题李老师的班上有一对双胞胎长得十分相似,李老师仔细观察两个孩子后,能够分清楚谁是姐姐、谁是妹妹。这属于()。
A.刺激的获得B.刺激的消退C.刺激的分化D.刺激的泛化
亚历山大曾经说过:“命令只能指挥人,榜样却能吸引人”。根据班杜拉的理论,这强调的是()在教育实践中的作用。A....
单项选择题亚历山大曾经说过:“命令只能指挥人,榜样却能吸引人”。根据班杜拉的理论,这强调的是()在教育实践中的作用。
A.直接强化B.替代性强化C.自我强化D.效果强化