单项选择题
A.3个月 B.6~8个月 C.10~12个月 D.12~14个月
掌握婴儿个别特点的目的是()。A.针对性的设计和编制个别化教学计划B.编制团体教学计划C.对婴儿进行超常教育D...
单项选择题掌握婴儿个别特点的目的是()。
A.针对性的设计和编制个别化教学计划 B.编制团体教学计划 C.对婴儿进行超常教育 D.规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展
人的个体差异,形成了人的()。A.不同的发展水平、发展方向、发展空间和环境B.不同的能力特征和个性人格特征、发...
单项选择题人的个体差异,形成了人的()。
A.不同的发展水平、发展方向、发展空间和环境 B.不同的能力特征和个性人格特征、发展空间和环境 C.不同的能力特征和个性人格特征 D.不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
婴幼儿个别化教学的五大领域分别是精细动作的发展、感觉统合练习、语言能力的开发、感知和认知发展和()。A.粗大动...
单项选择题婴幼儿个别化教学的五大领域分别是精细动作的发展、感觉统合练习、语言能力的开发、感知和认知发展和()。
A.粗大动作的发展 B.神经系统的发展 C.自我意识的出现 D.社会交往的培养