德育目的的制定只需要以社会和国家的发展需要为依据，不用考虑学生身心发展水平与需要。（）

品德的认知冲突是推动学生品德发展的真正动力。（）

判断题品德的认知冲突是推动学生品德发展的真正动力。（）

虚心、求真、探索、合作等既是一种教育方法，同时也是重要的道德品质。（）

判断题虚心、求真、探索、合作等既是一种教育方法，同时也是重要的道德品质。（）

在当今世界，这种习俗性德育或生活式德育已经消失了。（）

判断题在当今世界，这种习俗性德育或生活式德育已经消失了。（）