我国最早的近代教育督导制度是（）学部拟的《视学官章程》作为标志。

教育督导按对象来分，可分为（）A、宏观督导B、微观督导C、督政D、督学

多项选择题教育督导按对象来分，可分为（）

督学为发挥督导职能作用，（）是重要的手段A、视察B、评价C、巡视D、鉴定

多项选择题督学为发挥督导职能作用，（）是重要的手段

教育督导对下的主要职能是（）A、监督B、指导C、评价D、反馈

多项选择题教育督导对下的主要职能是（）