判断题
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个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。
判断题个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。
小班教学通常班级人数规模在30~40人。
判断题小班教学通常班级人数规模在30~40人。
综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。
判断题综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。