问答题
依据教师上一堂课的顺序，“有效教学”的结构可分为三大模块，即课前、课中、课后。课前，教师需要进行教学设计。......
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以下能体现“有效教学”理念的是（）。A.有效的教学规定一定要“集体备课”，使用同一个教案。B.只要提高了学生的...
单项选择题以下能体现“有效教学”理念的是（）。
A.有效的教学规定一定要“集体备课”，使用同一个教案。B.只要提高了学生的考试分数、在排名中拿到名次，教学就是有效的。C.教学要告诉孩子们任何事物都有若干种可能，现实是非常复杂、无序的，并不是非此即彼，非黑即白。D.学习的意义在于发挥自我，与他人一较高下。
“有效教学”对学生的认识中，不正确的是（）。A.鼓励学生在学习的过程中，与其他的同学一较高下B.学生是有差异的...
单项选择题“有效教学”对学生的认识中，不正确的是（）。
A.鼓励学生在学习的过程中，与其他的同学一较高下B.学生是有差异的，并非每个学生都爱读书C.相信每个学生都是愿学、想学、并且想学好的D.学生的能力有限，因此不要强迫他们做能力范围之外的事情
“有效教学”的基本理念要求教师（）。A.认真教书，不必关注学生的需求B.无条件地接纳和尊重学生C.把学生管住，...
单项选择题“有效教学”的基本理念要求教师（）。
A.认真教书，不必关注学生的需求B.无条件地接纳和尊重学生C.把学生管住，以便维持课堂秩序D.通过“排名”等形式证明教学的有效性
