填空题
将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去,再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组,分别放入不同浓度的生长素溶液中2天,均保持在25℃。结果如下表: 回答下列问题:
胚芽、胚根的尖端都能产生生长素去掉后能保证所配生长素浓度不受影响
此实验的目的是研究()对()的影响。
综上可知,在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是()。
填空题综上可知,在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是()。
该学习小组又将长壮的小麦根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,加入少量蔗糖作为能源分子,同时也将另一些根尖放在含...
填空题该学习小组又将长壮的小麦根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,加入少量蔗糖作为能源分子,同时也将另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生长素的培养液中,作为对照。经过一段时间后观察发现,在有生长素的培养液中出现了乙烯,而且生长素浓度越高,培养液中乙烯含量也就越高,根尖的生长也越缓慢。①该实验的自变量是()。②据此实验结果可知生长素与乙烯的关系是()。