问答题
低年级侧重激发兴趣，培植自信，乐于写话；中年级侧重引导学生热爱生活，关注生活，自由表达；高年级侧重多读书，广见闻，善思考......
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汉语拼音教学在语文教学中具有什么地位？
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新课程要求老师角色怎么转变？
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