文艺复兴晚期的意大利思想家康帕内拉的代表作是（），描述了一个立足于科学和社会平等的共产主义的城市国家。

北欧著名的人文主义学者和教育家（）的代表作是《愚人颂》、《基督教君主的教育》和《论童蒙的自由教育》。A.伊拉斯...

单项选择题北欧著名的人文主义学者和教育家（）的代表作是《愚人颂》、《基督教君主的教育》和《论童蒙的自由教育》。

古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄...

单项选择题古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。

古代希腊著名学者（）强调“教育应由法律规定”，这是西方教育史上“教育立法”思想的开端。A.柏拉图B.苏格拉底C...

单项选择题古代希腊著名学者（）强调“教育应由法律规定”，这是西方教育史上“教育立法”思想的开端。