单项选择题
A.检查和诊断 B.自我评价和相互评价 C.甄别和选拔 D.反馈和激励
（）是在学期开始或者一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备情况及影响学习的因素而进行的评价。A.诊断性评价...
单项选择题（）是在学期开始或者一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备情况及影响学习的因素而进行的评价。
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.相对性评价
下面有关高中语文课程评价说法不正确的一项是（）。A.高中语文课程评价应注意必修课和选修课的联系与区别B.实用类...
单项选择题下面有关高中语文课程评价说法不正确的一项是（）。
A.高中语文课程评价应注意必修课和选修课的联系与区别 B.实用类文本阅读的评价，着重考查学生的抽象思维能力；论述类文本阅读的评价，着重考查学生对文本内容的准确解读，以及对文本信息的筛选和处理能力 C.在诗歌散文评论和创作方面，既要考查学生的参与态度，也要评价其成果的水平 D.新闻与传记的考查，重在评价学生是否关心国内外大事，是否养成阅读新闻的习惯
以下关于高中语文能力评价的原则说法不正确的一项是（）。A.评价的根本目的是为了促进学生语文素养的全面提高B.评...
单项选择题以下关于高中语文能力评价的原则说法不正确的一项是（）。
A.评价的根本目的是为了促进学生语文素养的全面提高 B.评价应以教材为基准，面向全体学生 C.评价要充分发挥诊断、激励和发展的功能 D.评价应根据不同的情况综合采用不同的方式
