单项选择题
A.遗传B.人的主观能动性C.自然环境D.社会环境
最早系统研究教育负功能的学者是（）。A.杜威B.赫尔巴特C.默顿D.迪尔凯姆
单项选择题最早系统研究教育负功能的学者是（）。
A.杜威B.赫尔巴特C.默顿D.迪尔凯姆
教育能把可能的、潜在的生产力转化为直接、现实的生产力，体现了教育的（）。A.人口功能B.经济功能C.文化功能D...
单项选择题教育能把可能的、潜在的生产力转化为直接、现实的生产力，体现了教育的（）。
A.人口功能B.经济功能C.文化功能D.本体功能
普通教育课程的古典课程结构以（）。A.军体、音乐为主B.身体与行为训练为主C.语言文学、伦理道德为主D.科学教...
单项选择题普通教育课程的古典课程结构以（）。
A.军体、音乐为主B.身体与行为训练为主C.语言文学、伦理道德为主D.科学教育为主
