遵循知觉规律，提高教学质量：运用知觉的（）组织教学；运用知觉的选择性规律组织教学；运用知觉的理解性规律组织教学。

采用直观教学形式实物直观、（）、语言直观，激发学生学习兴趣。

填空题采用直观教学形式实物直观、（）、语言直观，激发学生学习兴趣。

错觉指在特定条件下对事物产生（）的知觉。

填空题错觉指在特定条件下对事物产生（）的知觉。

社会知觉包括：对他人的知觉、自我知觉、（）

填空题社会知觉包括：对他人的知觉、自我知觉、（）