单项选择题
A.消退 B.刺激比较 C.刺激泛化 D.刺激分化
学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习
单项选择题学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。
A.辨别学习 B.符号学习 C.概念学习 D.规则或原理学习
（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A.斯金纳B.布鲁纳...
单项选择题（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A.斯金纳 B.布鲁纳 C.苛勒 D.加涅
提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。A.布鲁纳B.苛勒C.奥苏伯尔D.班杜拉
单项选择题提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。
A.布鲁纳 B.苛勒 C.奥苏伯尔 D.班杜拉
