“国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅则法度存；国将哀，必贱师而轻傅，贱师而轻傅则人有快，人有快则法度坏”。这一主张出自于先秦思想家孟子。

实验研究比较适合的是大范围且目标比较复杂的情况。

判断题实验研究比较适合的是大范围且目标比较复杂的情况。

社会化理论认为，教育的社会化是一个“差异性”的社会化过程。

判断题社会化理论认为，教育的社会化是一个“差异性”的社会化过程。

教育平等只是指受教育机会的平等，与教育过程与结果没有关系。

判断题教育平等只是指受教育机会的平等，与教育过程与结果没有关系。