问答题

简答题 中小学生的有意注意和无意注意有什么规律?课堂教学中如何运用这些规律?

【参考答案】

中小学生产生有意注意的主要因素是获得知识和能力的动机,能集中20分钟左右;产生无意注意的主要因素是对新奇事物的兴趣,能集......

(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)