（）是评价个人学术水平的一种尺度，也是衡量一个国家学术水平高低的一种标准。

（）是我国高等学校系统的基本层次，主要包括部分综合性大学和大量的分别以工、农、林、医、师范、财经、体育、艺术等...

填空题（）是我国高等学校系统的基本层次，主要包括部分综合性大学和大量的分别以工、农、林、医、师范、财经、体育、艺术等科目为主的大学或学院。

大多数国家的高等学校可分为三个层次，分别是：（）、大学和专门学院、（）。

填空题大多数国家的高等学校可分为三个层次，分别是：（）、大学和专门学院、（）。

受教育者的身心发展特征是确定各级各类学校分段以及学生人学年龄、修业年限的（），它体现了统一性的原则。

填空题受教育者的身心发展特征是确定各级各类学校分段以及学生人学年龄、修业年限的（），它体现了统一性的原则。