多项选择题
A.国家的教育方针政策 B.学校的培养目标 C.学生的个性特征 D.班级群体的现实发展水平 E.班主任的授课领导方式
随着全员育人、合作育人模式的提出，（）同时构成了班级管理者团体，成为班级管理的主体。A.校长B.班主任C.家长...
多项选择题随着全员育人、合作育人模式的提出，（）同时构成了班级管理者团体，成为班级管理的主体。
A.校长 B.班主任 C.家长 D.科任教师 E.学生
班级管理过程包括（）环节。A.计划B.实施C.评价D.检查E.总结
多项选择题班级管理过程包括（）环节。
A.计划 B.实施 C.评价 D.检查 E.总结
学生非正式群体通常有（）几种类型。A.亲社会型B.消极型C.中间型D.自娱型E.破坏型
多项选择题学生非正式群体通常有（）几种类型。
A.亲社会型 B.消极型 C.中间型 D.自娱型 E.破坏型
