从根本上来说，教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。

教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。

判断题教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。

教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。

判断题教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。

教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。

判断题教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。