以下不属于从学习心理策略的层面来划分的学习习惯是（）。

“引导学生探索，找出适合自身的学习方法”，这是（）年级的心理教育目标。A.初二B.初三C.高二D.高三

单项选择题“引导学生探索，找出适合自身的学习方法”，这是（）年级的心理教育目标。

确立心理健康教育专门课程的目标，要符合学生心理发展的规律，这体现的原则是（）。A.超前性原则B.发展性原则C....

单项选择题确立心理健康教育专门课程的目标，要符合学生心理发展的规律，这体现的原则是（）。

支持性干预的核心是（）。A.倾听B.解释C.鼓励D.暗示

单项选择题支持性干预的核心是（）。