布鲁纳认为，学科的结构不是死知识，它的掌握不能靠灌输，而应采用（）。

布鲁纳认为，教学目的应符合社会发展的需要，为此（）就成为教学的主要目的。

填空题布鲁纳认为，教学目的应符合社会发展的需要，为此（）就成为教学的主要目的。

（）提出了结构主义教学论体系。

填空题（）提出了结构主义教学论体系。

从研究方法看，（）研究范式不再支配教学领域，代之而起的是多种研究范式并存的局面，各种形式的“质的研究”和“量的...

填空题从研究方法看，（）研究范式不再支配教学领域，代之而起的是多种研究范式并存的局面，各种形式的“质的研究”和“量的研究”的结合将是教学研究方法的主要趋势。