发展智力与掌握知识，技能是两回事,不能混为一谈。

研究表明，在动作技能学习的早期，自己发现的操作方法一般优于接受指导的方法。

判断题研究表明，在动作技能学习的早期，自己发现的操作方法一般优于接受指导的方法。

同智力测验一样，动作技能倾向测验所测得的能力差异主要反映先天因索与影响。

判断题同智力测验一样，动作技能倾向测验所测得的能力差异主要反映先天因索与影响。

研究表明，知识学习反应快的人，运动动作反应也快。

判断题研究表明，知识学习反应快的人，运动动作反应也快。