学校领导和他人要尊重教师的人格、尊重教师的正当权利，不把教师当打工者看待，不能简单地要求教师服从领导的意志，领导要增加与教师的交往。这是（）。

骨干教师成长的过程中，（）阶段的主要矛盾是实现从书本知识到实际操作，从间接经验到直接经验的转化，掌握适应实际工...

单项选择题骨干教师成长的过程中，（）阶段的主要矛盾是实现从书本知识到实际操作，从间接经验到直接经验的转化，掌握适应实际工作和环境所需要的基本功。

优秀教师的成长的最佳年龄区是（）岁。A.25-45B.31-45C.20-35D.36-60

单项选择题优秀教师的成长的最佳年龄区是（）岁。

提升教师师德修养水平的基本途径方法是（）。A.在教育教学过程中提升B.在师生交往中提升C.在社会生活中提升D....

单项选择题提升教师师德修养水平的基本途径方法是（）。