科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（）。

李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第...

单项选择题李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了。”“你为什么不改呢？”“我……我也晓得不对，就是……就是有时忍不住。”教师应从（）人手对李小林进行教育。

教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。A.说理教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D....

单项选择题教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。

下列关于德育的说法，错误的是（）。A.教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能...

单项选择题下列关于德育的说法，错误的是（）。