学科意义上的语文教学开始进入我国学校课程的标志是1907年公布的（）。

教师研究能力

名词解释教师研究能力

为了交流教学经验或心得体会，取长补短，共同提高的听课形式是（）。A.研究性听课B.交流性听课C.辅导性听课D....

单项选择题为了交流教学经验或心得体会，取长补短，共同提高的听课形式是（）。

试论小学语文教学中应如何贯彻教师主导作用与学生自主学习相统一的原则。

问答题试论小学语文教学中应如何贯彻教师主导作用与学生自主学习相统一的原则。