（）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。

“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。A.先行组织者B.掌握学习C.支架式D.抛锚式

单项选择题“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。

“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C.激...

单项选择题“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最...

单项选择题（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。