学习幼儿心理学主要是对研究理论有意义，对实践并没有太大意义，可以不进行学习。

幼儿各个阶段的心理年龄特征是相互联系又相互区别的，一个时期紧接着另一个时期，但是过去的阶段不会被新的阶段代替。

判断题幼儿各个阶段的心理年龄特征是相互联系又相互区别的，一个时期紧接着另一个时期，但是过去的阶段不会被新的阶段代替。

幼儿心理学是发展心理学的分支学科，所以发展心理学的研究对象包括幼儿心理学的研究对象。

判断题幼儿心理学是发展心理学的分支学科，所以发展心理学的研究对象包括幼儿心理学的研究对象。

大部分孩子和父母在性格或长相方面都有相似部分，所以婴儿是成人的缩小版。

判断题大部分孩子和父母在性格或长相方面都有相似部分，所以婴儿是成人的缩小版。