单项选择题
A.情绪耗竭主要表现在生理耗竭和心理衰竭两方面B.教学效能感来源于班杜拉的自我效能感概念C.教学的有效性同教师的智力水平高度相关D.教师安排学习活动有条理、有组织，学生的学习收获也相应较大
求真务实、爱岗奉献的教师容易获得（）。A.人格威信B.学识威信C.情感威信D.职业威信
单项选择题求真务实、爱岗奉献的教师容易获得（）。
A.人格威信B.学识威信C.情感威信D.职业威信
教学效能感高的教师在工作时会信心十足、精神饱满，往往能取得良好的教育效果；教学效能感低的教师在工作中会感到焦虑...
单项选择题教学效能感高的教师在工作时会信心十足、精神饱满，往往能取得良好的教育效果；教学效能感低的教师在工作中会感到焦虑和恐惧，不能很好地完成工作。这说明教学效能感会影响教师工作的（）。
A.努力程度B.总结C.情绪D.进一步的学习
以下不属于教师威信对学生及师生关系的影响的是（）。A.教师的威信是学生接受其教诲的前提B.有威信的教师被学生视...
单项选择题以下不属于教师威信对学生及师生关系的影响的是（）。
A.教师的威信是学生接受其教诲的前提B.有威信的教师被学生视为心目中的榜样C.有威信的教师的言行易于唤起学生积极的情感体验，从而增强教育效果D.教师的威信能让学生学业成绩显著提高
