通过学习理论，检验专业技术人员所掌握的知识的真伪。

创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标。

判断题创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标。

专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获得知识，提高知识水平，而实践（学习）是它的最基本途径。

判断题专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获得知识，提高知识水平，而实践（学习）是它的最基本途径。

从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程。

判断题从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程。