单项选择题
A.阅读古今中外优秀的小说、散文作品，理解作品的思想感情，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力 B.能借助工具书和有关资料，读懂不太艰深的我国古代诗文，背诵一定数量的古代诗文名篇 C.学习鉴赏小说、散文的基本方法，初步把握中外小说、散文各自的艺术特性 D.尝试进行小说、散文的创作
《普通高中语文课程标准（实验）》提出了表达与交流的具体目标，下列要求不恰当的是（）。A.口语表达要观点明确，内...
单项选择题《普通高中语文课程标准（实验）》提出了表达与交流的具体目标，下列要求不恰当的是（）。
A.口语表达要观点明确，内容充实，感情真实健康 B.进一步提高叙述、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力，并努力学习运用多种表达方式 C.乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得，展示自己的读书成果 D.学会演讲，做到观点鲜明，材料充分、生动，有说服力和感染力，力求有个性和风度
以下是某位教师对语文教材的作用的认识，其中不正确的一项是（）。A.语文课程内容最重要的承载载体B.语文课堂教学...
单项选择题以下是某位教师对语文教材的作用的认识，其中不正确的一项是（）。
A.语文课程内容最重要的承载载体 B.语文课堂教学的主要材料 C.学生课外拓宽知识领域的重要基础 D.语文教师进行语文教学的唯一凭借
以下是某教师对语文课程目标的特征进行的总结，其中错误的一项是（）。A.连续性B.阶段性C.明确性D.固定性
单项选择题以下是某教师对语文课程目标的特征进行的总结，其中错误的一项是（）。
A.连续性 B.阶段性 C.明确性 D.固定性
