教师的成就动机决定着教师教学工作的意义和性质。

教师的专业心理素质包括辅导心理素质。

判断题教师的专业心理素质包括辅导心理素质。

传统教师角色忽视了教师生命质量的价值感受。

判断题传统教师角色忽视了教师生命质量的价值感受。

“蜡烛”是对传统教师角色的描述。

判断题“蜡烛”是对传统教师角色的描述。