单项选择题
A.发扬积极因素，克服消极因素原则 B.集体教育与个别教育相结合原则 C.说理疏导与纪律约束相结合原则 D.教育影响的一致性和连贯性原则
德育管理者要实现预定的目标，光靠一般号召是不行的，他必须制定一个周密可行的实施计划，提出若干可行的措施，以保证...
单项选择题德育管理者要实现预定的目标，光靠一般号召是不行的，他必须制定一个周密可行的实施计划，提出若干可行的措施，以保证德育管理目标的实现，这是肯定德育管理过程哪一环节的意义（）。
A.确定德育目标 B.制定德育计划 C.组织开展德育活动 D.检查和总结
德育评价的功能包括（）A.信息反馈功能B.管理功能C.教育功能D.研究功能
多项选择题德育评价的功能包括（）
A.信息反馈功能 B.管理功能 C.教育功能 D.研究功能
现代德育评价要求对人的品德做出符合客观实际的正确评价。这样，现代德育评价就具有与传统德育评价完全不同的特征（）...
多项选择题现代德育评价要求对人的品德做出符合客观实际的正确评价。这样，现代德育评价就具有与传统德育评价完全不同的特征（）
A.多样性 B.客观性 C.具有促进个体发展的目的性，不同于以往评价对学生进行分类划等的作用 D.评价的目的在于鉴定、选择，因此需要作终结性评价
