单项选择题
A.提高当地村民对留守儿童的认识B.丰富青少年正面成长理论与实务C.减少留守儿童成长过程中的烦恼D.协助社会工作者提升了服务能力
社会工作者运用个案研究方法可以实现多元研究目标，下列研究目标中，属于提出策略的是（）。A.通过研究，小林发现了...
单项选择题社会工作者运用个案研究方法可以实现多元研究目标，下列研究目标中，属于提出策略的是（）。
A.通过研究，小林发现了影响初高中学生学业焦虑的家庭因素B.通过研究，小罗揭示了农村困境老年人实现自助的内在逻辑C.通过研究，小杨设计了促进中青年居民参与社区事务的方法D.通过研究，小曹总结了提升精神障碍患者服药依从性的方法
某社会工作服务机构督导者老张正在为机构新员工分配工作任务。老张这一做法的权力来源是（）A.老张对新员工的周到关...
单项选择题某社会工作服务机构督导者老张正在为机构新员工分配工作任务。老张这一做法的权力来源是（）
A.老张对新员工的周到关怀B.老张在机构中的职位C.老张与新员工的良好关系D.老张的专业知识技能
社会工作者小黄从事困境儿童服务，她最近一次入户服务结束时，服务对象的家长送给她一袋水果表达感谢。小黄婉拒了该家...
单项选择题社会工作者小黄从事困境儿童服务，她最近一次入户服务结束时，服务对象的家长送给她一袋水果表达感谢。小黄婉拒了该家长的馈赠，但是担心会给其留下不近人情的印象，影响专业关系，于是向机构督导者老陈求助。从教育性督导的角度看，老陈最应聚焦的督导议题是（）。
A.工作过程回顾与其反思B.专业伦理判断及其抉择C.信任关系维系及其沟通D.服务对象认识及其理解
