多项选择题
A.选取富有现实意义的生活素材，引导学生参与统计活动的全过程，感受统计意义B.注重引导学生在已有知识基础上，通过新旧知识对比，构建新知识C.突出学生学习主体地位D.注意引导学生有意识从媒体中获得数据信息，解释统计结果，根据结果作出判断或合理预测数据，增强数据分析观念E.注重教师引导下的动手实验，通过观察、猜想、实验等过程，体验随机现象
有效的课后作业主要包括（）A.反思性作业B.检测性作业C.探究性作业D.活动性作业
多项选择题有效的课后作业主要包括（）
A.反思性作业B.检测性作业C.探究性作业D.活动性作业
“数据收集与整理”统计方法多种多样，可以采用（）等方式呈现整理数据的结果。A.文字B.图画C.表格D.数字
多项选择题“数据收集与整理”统计方法多种多样，可以采用（）等方式呈现整理数据的结果。
A.文字B.图画C.表格D.数字
小学数学第一学段的主要教学内容分以下几部分：（）。A.能根据给定的标准或者自己选定的标准，对事物或数据进行分类...
多项选择题小学数学第一学段的主要教学内容分以下几部分：（）。
A.能根据给定的标准或者自己选定的标准，对事物或数据进行分类，感受分类与分类标准的关系B.经历简单的数据收集和整理过程，了解调查、测量等收集数据的简单方法，并能用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现整理数据的结果C.通过对数据的简单分析，体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据蕴涵信息D.体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实际意义
