多项选择题
A.真正意义上的护理教育开始于南丁格尔创办的护士学校 B.高等护理教育兴起于英国 C.美国的博士护理学位包括哲学博士和护理学博士 D.1909年，美国明尼苏达大学开设了以培养专业护士为目标的三年制大学护理系课程，成为现代高等教育的开端 E.1950年以前，欧美各国基本形成由基础教育、毕业后教育和继续教育3部分组成的护理教育体系
教育的要素包括（）。A.教育者B.受教育者C.教育方法D.教育内容E.教育手段
多项选择题教育的要素包括（）。
A.教育者 B.受教育者 C.教育方法 D.教育内容 E.教育手段
关于带教制的缺点，叙述错误的是（）。A.带教老师教学意识淡漠时，对学生的临床学习有一定的影响B.带教老师知识层...
单项选择题关于带教制的缺点，叙述错误的是（）。
A.带教老师教学意识淡漠时，对学生的临床学习有一定的影响 B.带教老师知识层次参差不齐，部分带教老师临床教学经验不足 C.护理工作繁忙，缺乏足够的时间指导学生的护理实践 D.把实习的具体内容局限在一定的范围 E.不能保证教学的连续性
关于导师负责制教学方法，叙述错误的是（）。A.每位导师只负责1名临床实习生的指导工作B.导师对学生实习全过程进...
单项选择题关于导师负责制教学方法，叙述错误的是（）。
A.每位导师只负责1名临床实习生的指导工作 B.导师对学生实习全过程进行动态、连续、主动的指导和监控 C.导师负责制对带教老师也提出了较高的要求，增加了他们的压力感和责任心 D.着重思想与人格的陶冶，陶冶学生健康的职业认同感 E.使实习具有针对性、目的性
