自19世纪末以来，世界范围内广泛开展了教学组织形式的各种改革与探索，关于班级授课制的完善和发展较有代表性的主张有小队教学、活动课时制和（）。

随着认识和技术的发展，当代教学组织形式有代表性的改革主要有走班制、远程教学和混合教学。

判断题随着认识和技术的发展，当代教学组织形式有代表性的改革主要有走班制、远程教学和混合教学。

关于“课”的概念以及课的类型和结构理论，最早见于（）教学论中。

填空题关于“课”的概念以及课的类型和结构理论，最早见于（）教学论中。

班级授课制是目前国际上最通用的教学组织形式，它的特点是班、（）、时。

填空题班级授课制是目前国际上最通用的教学组织形式，它的特点是班、（）、时。