发展小学生的英语学习能力可以从（）开始，然后引导学生形成有效的学习策略，养成良好的英语学习习惯。

下面不属于教材编写应体现的原则是（）A.思想性原则B.科学性原则C.趣味性原则D.多元性原则

单项选择题下面不属于教材编写应体现的原则是（）

（）体现英语学科核心素养的心智特征。A.语言能力B.思维品质C.学习策略D.情感价值判断

单项选择题（）体现英语学科核心素养的心智特征。

英语学习活动的设计应以（）为目的。A.培养学生文化意识B.培养学生思维意识C.培养学生语言能力D.促进学生英语...

单项选择题英语学习活动的设计应以（）为目的。