实施计划是学校管理过程中的中心环节。

只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。

判断题只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。

定势会降低问题解决的效率。

判断题定势会降低问题解决的效率。

习得性无助与人们对失败的归因有关。

判断题习得性无助与人们对失败的归因有关。