幼儿园环境的设计应尽量促进幼儿的探究活动的开展。

对幼儿的讲述应尽量形象生动，便于幼儿理解。

判断题对幼儿的讲述应尽量形象生动，便于幼儿理解。

环境的设计和利用也是幼儿园课程实施的途径之一。

判断题环境的设计和利用也是幼儿园课程实施的途径之一。

幼儿园课程实施的主要途径是有组织的课堂教学。

判断题幼儿园课程实施的主要途径是有组织的课堂教学。