素养立意的教学目标超越了具体的“知识与技能”，而侧重于对学生的正确价值观念、必备品格和关键能力的培育。

核心素养视域的知识教学面临着哪些阻隔？（）A.碎片化教学B.浅表化教学C.专制化教学D.偏片花教学

多项选择题核心素养视域的知识教学面临着哪些阻隔？（）

核心素养视域的知识教学意味着融会知识、深挖知识与转识成智的教学。

判断题核心素养视域的知识教学意味着融会知识、深挖知识与转识成智的教学。

强调“自我认识、自我设计、自我奋斗、自我实现”的教育观属于（）。A.道德理想主义B.自然主义C.启智主义D.人...

单项选择题强调“自我认识、自我设计、自我奋斗、自我实现”的教育观属于（）。