单项选择题
A.成绩 B.目的 C.过程 D.方法
在各学段中，数学课程安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和（）。A.综合与实践B...
单项选择题在各学段中，数学课程安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和（）。
A.综合与实践 B.空间 C.问题解决 D.计算
义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、（）、情感态度四个方面加以阐述。A.计算能力B.问题解决C.数...
单项选择题义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、（）、情感态度四个方面加以阐述。
A.计算能力 B.问题解决 C.数学思维 D.数学素养
下列行为中，与其他三项不同的是（）。A.吃过葡萄觉得酸，以后再也不吃葡萄B.观看宣传片，学会逃生方法C.发奋学...
单项选择题下列行为中，与其他三项不同的是（）。
A.吃过葡萄觉得酸，以后再也不吃葡萄B.观看宣传片，学会逃生方法C.发奋学习后成绩进步，从此加倍努力D.因赖床迟到后再也不赖床
