多项选择题
A.概念形成B.知觉C.注意D.记忆
设计协作学习的目的是为了在个人学习的基础上，通过小组讨论协商，进一步完善和深化对主题的意义建构。应遵循以下原则...
多项选择题设计协作学习的目的是为了在个人学习的基础上，通过小组讨论协商，进一步完善和深化对主题的意义建构。应遵循以下原则（）
A.学习过程可控，讲究学习效率B.要建立协商群体C.每个协商团队人数不能超过5人D.教师提出的问题要具有可争论性
“经验之塔”是美国媒体教育家戴尔剔除的，它将媒体提供的学习经验进行排列，形成金字塔状，由下而上分为11层。以下...
多项选择题“经验之塔”是美国媒体教育家戴尔剔除的，它将媒体提供的学习经验进行排列，形成金字塔状，由下而上分为11层。以下对于“经验之塔”描述正确的有：（）
A.教学活动应从具体经验入手，逐步过渡到抽象B.最底层的经验最具体，越往上越抽象C.“经验之塔”中层的视听教具比语言、视觉符号更能提供具体的、易于理解的经验，又能打破时空限制弥补学生直接经验的不足D.不能把直接经验看得过重，使教育过于具体化，而忽视达到普遍化和概念化的提升
以下属于计算机辅助技术的是（）A.计算机辅助学习（Computer Aided Study，CAS）B.计算机...
单项选择题以下属于计算机辅助技术的是（）
A.计算机辅助学习（Computer Aided Study，CAS）B.计算机辅助教学（Computer Aided Instruction，CAI）C.计算机辅助分析（Computer Aided Analyse，CAA）D.计算机辅助设计（Computer Aided Design，CAD）
