内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。

个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。

判断题个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。

法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。

判断题法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。

阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展...

判断题阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。