能够理解相反性的道理，理解守恒的道理，能根据自己的饿经验解决一些问题，这属于儿童小学生阶段认知发展期的（）

在表演道具的制作中，树枝、树叶、玉米皮、秸秆、柳条、石子、泥土、草、家用农具等都是可以利用的材料。这段话体现了...

单项选择题在表演道具的制作中，树枝、树叶、玉米皮、秸秆、柳条、石子、泥土、草、家用农具等都是可以利用的材料。这段话体现了农村小学挖掘课程资源（）

（）是师生教与学相互作用共同活动的过程。A.课堂教学B.学习过程C.教学过程D.上课过程

单项选择题（）是师生教与学相互作用共同活动的过程。

3~5岁儿童的美术能力处于（）A.涂鸦期B.前图式期C.象征期D.后图式期

单项选择题3~5岁儿童的美术能力处于（）