单项选择题
A.正性无条件安抚 B.正性有条件安抚 C.负性有条件安抚 D.负性无条件安抚
老师对学生的信任有很多种，来自哪个部分的信任会促进学生的“逆商”发展：（）。A.来自“内在父母自我状态”的信任...
单项选择题老师对学生的信任有很多种，来自哪个部分的信任会促进学生的“逆商”发展：（）。
A.来自“内在父母自我状态”的信任，就像是一种要求，期待 B.来自＂内在儿童自我状态＂ C.来自＂内在成人自我状态＂ D.以上都不是
当大人和孩子在公众场合意见不一致，妈妈想要拒绝孩子时，以下哪种做法是寻求双赢的做法：（）。A.妈妈选择暂时忍让...
单项选择题当大人和孩子在公众场合意见不一致，妈妈想要拒绝孩子时，以下哪种做法是寻求双赢的做法：（）。
A.妈妈选择暂时忍让，同意孩子，尽快结束当众的尴尬局面 B.妈妈坚持拒绝的姿态，并教训孩子 C.孩子眼泪都快出来了，妈妈自己直接离开 D.妈妈温柔但坚定地表示拒绝，同时告诉孩子：“妈妈这次可以拒绝你，以后，如果妈妈提出要求，你不同意也可以拒绝妈妈啊
如果对方给我们付出30，我们要怎么样的一个回报，更容易促进两个人的良性关系循环：（）。A.我们回报给对方80B...
单项选择题如果对方给我们付出30，我们要怎么样的一个回报，更容易促进两个人的良性关系循环：（）。
A.我们回报给对方80 B.我们回报给对方-10 C.我们回报给对方0 D.我们回报给对方40
