单项选择题
教育学的产生与发展经历了四个阶段，第一阶段有中国的《论语》和《学记》，第二阶段的代表人物有（）等A.苏格拉底和...
单项选择题教育学的产生与发展经历了四个阶段，第一阶段有中国的《论语》和《学记》，第二阶段的代表人物有（）等
A.苏格拉底和柏拉图 B.柏拉图和亚里斯多德 C.苏格拉底和亚里斯多德 D.夸美纽斯和赫尔巴特
教育学的产生与发展经历了四个阶段，（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。...
单项选择题教育学的产生与发展经历了四个阶段，（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。
A.孔子 B.柏拉图 C.培根 D.夸美纽斯
作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（）。A.学校即社会 B.教育即生活 C.教师中心 D.儿童中...
多项选择题作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（）。
