领导与上级的勾通与协调，主要是要解释学校工作决定和解决下级出现的纠纷。

把对方看作是自己的下级，是平级勾通与协调的一大技巧。

判断题把对方看作是自己的下级，是平级勾通与协调的一大技巧。

勾通是实现协调的基础性条件，而协调则是勾通所要达到的一个目标。

判断题勾通是实现协调的基础性条件，而协调则是勾通所要达到的一个目标。

学校的社会公众形象也就是学校的知名度和美誉度。

判断题学校的社会公众形象也就是学校的知名度和美誉度。