单项选择题
A.促进学生、教师和学校的发展B.不断提升教学质量C.提高学生素质D.解决教育教学实践中的问题
学生已有水平和经过努力能够达到的新的要求之间的一段区域称为（）A.目标区B.最近发展区C.全面发展阶段D.突破...
单项选择题学生已有水平和经过努力能够达到的新的要求之间的一段区域称为（）
A.目标区B.最近发展区C.全面发展阶段D.突破区
学校课程评价应该关注的课程的维度中，教师教的内容指的是（）A.提供的课程B.反馈的课程C.重构的课程D.计划的...
单项选择题学校课程评价应该关注的课程的维度中，教师教的内容指的是（）
A.提供的课程B.反馈的课程C.重构的课程D.计划的课程
既是德育管理的出发点，也是德育管理的落脚点，贯穿于整个管理活动的始终的是（）A.德育管理目标B.德育管理主体C...
单项选择题既是德育管理的出发点，也是德育管理的落脚点，贯穿于整个管理活动的始终的是（）
A.德育管理目标B.德育管理主体C.德育管理客体D.德育管理制度
