教学评价必须对教学作出价值判断，而不是对教学的事实性认识。

教学中应该首先关注教学的个人功能，然后再考虑其社会功能。

判断题教学中应该首先关注教学的个人功能，然后再考虑其社会功能。

课程是学校开设的全部学科的总和。

判断题课程是学校开设的全部学科的总和。

教师在进行教学设计时，须依据教育目的的规定确定教学目标。

判断题教师在进行教学设计时，须依据教育目的的规定确定教学目标。