概念内涵大、外延小，表明概念的成员享有大量的共同属性，但包括少量的成员。

符号的表征是符号与其代表的事物或观念在学习者认知结构中建立相应的等值关系。

判断题符号的表征是符号与其代表的事物或观念在学习者认知结构中建立相应的等值关系。

程序性知识是在人的头脑中以“产生式”这种动态的形式进行表征的。

判断题程序性知识是在人的头脑中以“产生式”这种动态的形式进行表征的。

程序性知识基本的认知单位通常是一般形式的规则。

判断题程序性知识基本的认知单位通常是一般形式的规则。